Ha studiato biologia e iniziato a lavorare all’università dove ha scoperto la bellezza dell’educazione e dell’istruzione. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono che la scuola pur non essendo stata la sua prima scelta lo è diventata per amore e passione. Ha iniziato con le supplenze in varie scuole della provincia di Cagliari e poi entrato in ruolo ai primi anni 2000 insegnando ad un Ipsar scienza degli alimenti. Da qualche anno insegna ad un liceo scienze naturali. Già dal principio è stato attirato dalla tecnologia e dal digitale, che ha introdotto in classe un po’ alla volta imparando dall’esperienza concreta e dai corsi formativi. E’ convinto che la tecnologia nella didattica è una grande opportunità purché l’insegnante faccia da buona guida.
Secondo Giorgio ogni insegnante e ogni materia disciplinare può applicare con buon senso e competenza le metodologie con il digitale. Non ci sono particolari capacità innate ma solo la curiosità, la voglia di innovarsi e di coinvolgere gli alunni. Poi la formazione su tematiche e metodologie specifiche affina, approfondisce, rafforza le competenza e la capacità di utilizzo dei diversi device o strumenti.
Giorgio è anche formatore e questo gli permette di approfondire ed essere continuamente stimolato sia dai colleghi che incontra che dagli studenti stessi. Nel suo sito www.e-didattica.it racconta e consiglia metodi, strumenti, eventi, corsi ed idee per aiutare gli insegnanti a proporre lezioni interessanti e coinvolgenti. Le sue ultime innovazioni didattiche riguardano laboratori in 3D con visori, per realizzare ambienti interattivi per gli studenti.
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