La professoressa fin da piccola ha desiderato fare l’insegnante: durante la scuola elementare voleva fare la maestra, alle medie e alle superiori la professoressa di italiano; invece non ha mai pensato di passare all’università perché l’aspetto che ritiene più importante è la relazione con gli studenti, duratura e continua. Ha raccontato al podcast Insegnanti al … Continua a leggere Francesca Vennarucci: insegnare con passione Lettere al liceo Giulio Cesare di Roma, tra impegno, tradizione e notorietà
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Il giornalismo come scoperta, curiosità e scrittura creativa. La sfida per una Rete nazionale delle scuole con il giornalino
https://blog.bsmart.it/2026/04/24/giornalismo-scoperta-curiosita-scrittura-creativa/ Ecco la mia breve e semplice testimonianza sull'esperienza del giornalino in classe nella secondaria di primo grado e l'idea di lanciare la Rete nazionale delle scuole che realizzano il giornalino in classe, per condividere, aiutarsi, collaborare e lavoare insieme ai grandi giornali italiani
Riccardo Messina: la United Network e il premio Italian Teacher award
L’idea nasce insieme ad un amico dopo una entusiasmante esperienza di simulazione di assemblea Onu a New York, da quel 2001 la vita professionale dell’avvocato Riccardo Messina cambia radicalmente per un orientamento verso l’educazione e la scuola. Inizia così ufficialmente nel 2009 l’avventura dell’associazione United Network di cui lui è presidente e come ha raccontato … Continua a leggere Riccardo Messina: la United Network e il premio Italian Teacher award
Giorgio Lampis: insegnare biologia in 3D e col digitale, formatore e divulgatore
Ha studiato biologia e iniziato a lavorare all’università dove ha scoperto la bellezza dell’educazione e dell’istruzione. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono che la scuola pur non essendo stata la sua prima scelta lo è diventata per amore e passione. Ha iniziato con le supplenze in varie scuole della provincia di Cagliari e poi … Continua a leggere Giorgio Lampis: insegnare biologia in 3D e col digitale, formatore e divulgatore
Paolo Alessandrini: la matematica come racconto e storia per incuriosire e divulgare
Paolo Alessandrini è un insegnante di matematica all’IIS “M. Planck” in provincia di Treviso e da sempre è appassionato alla divulgazione scientifica e matematica. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come si è avvicinato al mondo della scuola dopo aver lavorato come informatico alcuni anni in diverse aziende, affiancando come hobby la passione della … Continua a leggere Paolo Alessandrini: la matematica come racconto e storia per incuriosire e divulgare
