Mauro Sandrini: eliminare il caso in classe con una didattica attiva

Mauro Sandrini è un insegnante di matematica presso l'Istituto tecnico Morigia Perdisa a Ravenna e ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come la teoria fisica del caos gli abbia dato l'intuizione per mettere a punto una metodologia didattica innovativa e originale per gestire e motivare il gruppo classe degli studenti. Innanzitutto da matematico dice … Continua a leggere Mauro Sandrini: eliminare il caso in classe con una didattica attiva

Martina Brazzolotto: la didattica dei talenti e dei plusdotati

Spesso si parla degli studenti con BES o DSA o altre problematiche per cui gli insegnanti e la scuola offrono tanti strumenti adeguati per aiutarli a superare determinate difficoltà, più o meno temporanee, ma non esiste in Italia una legislazione e quindi opportuni strumenti didattici per gli studenti cosiddetti plusdotati o particolarmente talentuosi. Nel podcast … Continua a leggere Martina Brazzolotto: la didattica dei talenti e dei plusdotati

Lorenzo Redaelli: didattica innovativa per insegnare lettere e storia

La passione per l'informatica l'ha sempre avuta, tanto che si è diplomato perito informatico, ma alla fine per Lorenzo Redaelli ha prevalso l'altra grande passione: la letteratura. Così ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come lavorando come tecnico dopo la maturità ha fatto una grande esperienza in aziende altamente tecnologiche anche all'estero. La sua … Continua a leggere Lorenzo Redaelli: didattica innovativa per insegnare lettere e storia

Le proposte per una scuola del futuro, a confronto il prof. Enrico Campanelli e la ANP

Il docente fra l’incudine dell’aziendalismo e il martello del pedagogismo Da un lato politici e dirigenti che vogliono i docenti come "addestratori" e aspiranti piccoli manager, dall'altro i pedagogisti che li vogliono relegare al ruolo di intrattenitori-facilitatori. Non c'è davvero più posto per il docente che forma e istruisce gli alunni? di Enrico Campanelli 9 Dicembre … Continua a leggere Le proposte per una scuola del futuro, a confronto il prof. Enrico Campanelli e la ANP

Lara Rollo: Realtà Aumentata e innovazione digitale alla primaria

Lara Rollo è una maestra con una grandissima passione per il cinema e il teatro che ha portato nella scuola. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono come l’idea di fare l’insegnante non era nelle sue priorità, ha infatti studiato e si è laureata al DAMS di Bologna con il sogno di fare la regista. Poi … Continua a leggere Lara Rollo: Realtà Aumentata e innovazione digitale alla primaria

Arianna Zoina: bilinguismo e digitale nella scuola “IBC School”

Arianna Zoina Un incontro al parco giochi con i figli, la sintonia sull'idea di scuola, un coraggio e impegno grande e così è nata la scuola paritaria "IBC School" di Almenno san Bortolomeo, provincia di Bergamo. La dirigente e insegnante Arianna Zoina ha raccontato ad Insegnanti al microfono questa sua avventura, cominciata nel 2008 proprio … Continua a leggere Arianna Zoina: bilinguismo e digitale nella scuola “IBC School”

Serena Toniolo: insegnare con MAB, laboratorio di mappatura percettiva

Il MaB è una proposta molto interessante per l'apprendimento attivo e partecipativo degli studenti. L'ho scoperto incontrando ad Insegnanti al microfono la professoressa Serena Toniolo, insegnante di Disegno tecnico e topografia, al IIS "25 Aprile Faccio" di Cuorgnè, TO Serena ha implementato la sua didattica, già molto attiva sull'aspetto dell'outdoor learning per via della sua specifica materia, … Continua a leggere Serena Toniolo: insegnare con MAB, laboratorio di mappatura percettiva

Cristina Ansuini: maestra innovativa con il metodo Fogliarini e la lettura ad alta voce

La maestra Cristina Ansuini insegna da sempre nella scuola primaria dell'IC Borgoncini Duca a Roma, nel plesso san Francesco d'Assisi, all'ombra del Cupolone di san Pietro. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono come l'innovazione digitale e tecnologica ha progressivamente riempito la sua didattica. Nel corso del tempo ha registrato anche il cambiamento dei suoi alunni, … Continua a leggere Cristina Ansuini: maestra innovativa con il metodo Fogliarini e la lettura ad alta voce

Luca Cianci: co-fondatore de L’Officina Educativa per la scuola

Luca non è un insegnante, per lavoro innanzitutto opera come facilitatore ma come padre e appassionato delle relazioni e della scuola ha voluto fondare insieme ad altri tre soci una illuminata iniziativa: l'officina educativa. E' nata nel 2018 partendo dal territorio di Monza e Milano come strumento di cambiamento e miglioramento della scuola dall'interno. E' … Continua a leggere Luca Cianci: co-fondatore de L’Officina Educativa per la scuola

Letizia Cinganotto: il CLIL e la ricerca presso INDIRE

Letizia Cinganotto è Phd, ricercatrice presso INDIRE e docente di lingua e letteratura inglese presso l'Università Telematica degli Studi IUL. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono i suoi primi passi come insegnante di inglese nella scuola primaria e poi il passaggio alla scuola secondaria di secondo grado a Latina, per arrivare al Ministero dell'Istruzione nel 2010 … Continua a leggere Letizia Cinganotto: il CLIL e la ricerca presso INDIRE

David Del Carlo: un insegnante di lettere tecnologico e innovativo

Il prof. David Del Carlo è insegnante di Latino e Materie letterarie al liceo statale Lorenzini di Pescia, la stessa scuola dove ha studiato da adolescente e in cui adesso si ritrova dall’altra parte della cattedra. Ha raccontato a Insegnanti al microfono la lunga passione per l’insegnamento e la tecnologia. Infatti ha esperienza sia come maestro alla … Continua a leggere David Del Carlo: un insegnante di lettere tecnologico e innovativo

Luca Piergiovanni: insegnante come il dj dell’apprendimento, tra tecnologia ed empatia.

Il professore Luca Piergiovanni insegna Lettere all’IC Valmorea in provincia di Como e ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua passione per l’insegnamento fin da piccolo. Un episodio nella scuola elementare lo colpì fortemente e nonostante la sua famiglia spingesse per strade professionali diverse, ha seguito la sua strada per diventare insegnante: cioè il poter condividere … Continua a leggere Luca Piergiovanni: insegnante come il dj dell’apprendimento, tra tecnologia ed empatia.

Maria Sorrentino: matematica e scienze con Minecraft e il gioco

La prof.ssa Maria Sorrentino insegna da tanti anni Matematica e Scienze all'IC Boscotrecase nella provincia di Napoli. Ai piedi del Vesuvio ed in un contesto sociale ed economico difficile, ha raccontato ad Insegnanti al microfono il suo approccio ludico, partecipato ed attivo alle scienze ed in particolare alla matematica. Questo contesto le ha dato l'opportunità … Continua a leggere Maria Sorrentino: matematica e scienze con Minecraft e il gioco

Marco Orsi e il suo movimento Senza Zaino per una Scuola Comunità

Il maestro e dirigente scolastico Marco Orsi in pensione dall’ anno passato sta dedicandosi ora a tempo pieno alla sua innovativa scelta di scuola: il movimento  Senza Zaino, che ha promosso, ideato e fondato con altri insegnanti e dirigenti. Ha raccontato a Insegnanti al Microfono la sua formazione di pedagogista e sociologo, e quando è … Continua a leggere Marco Orsi e il suo movimento Senza Zaino per una Scuola Comunità

Kosmè De Maria e la classe sperimentale cooperative class

La maestra Kosmè De Maria ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua passione educativa e professionale ventennale nella scuola primaria dell'IC Bottacchi di Novara. In questo lunga esperienza ha maturato sempre di più la convizione e volontà di mettere sempre al centro dell'azione didattica il benessere del bambino e della bambina. In questa prospettiva … Continua a leggere Kosmè De Maria e la classe sperimentale cooperative class

Elena Bosco: insegnare Lettere in Italia e tirocinio in Spagna

La prof.sa Elena Bosco, laureata in Italianistica, da soli tre anni ha iniziato ad insegnare e ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua esperienza, le sue aspettative e la sua impressione iniziale sulla scuola italiana. In tre anni ha cambiato tre scuole e questi cambiamenti sono un bene perchè le hanno fatto vedere modi … Continua a leggere Elena Bosco: insegnare Lettere in Italia e tirocinio in Spagna

Daniela Buffoni: maestra alla primaria e docente senza frontiere

La maestra Daniela Buffoni, insegnante presso la scuola primaria dell'IC Aldeno Mattarello a Trento. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua esperienza diretta con i piccoli alunni, come docente distaccata presso la sede provinciale dell'Ufficio Scolastico di Trento e infine come presidente dell'associazione Docenti Senza Frontiere. Ha collaborato con IPRASE nella stesura delle Linee … Continua a leggere Daniela Buffoni: maestra alla primaria e docente senza frontiere

Asteria Bramati all’Itsos-MarieCurie di Cernusco: la neuropedagogia nella didattica

La prof.ssa Asteria Bramati, insegnante di Scienze umane presso l'IIS Itsos- M. Curie di Cernusco sul Naviglio, MI. Ha una lunga esperienza decennale nella scuola e nella sua specificità nel sostegno, come ha raccontato ad Insegnanti al microfono, ha incontrato una specifica disciplina: la neuropedagogia. Una disciplina innovativa e trasversale, che permette di approfondire e … Continua a leggere Asteria Bramati all’Itsos-MarieCurie di Cernusco: la neuropedagogia nella didattica

Chiara Spalatro: Apple teacher e innovazione all’IC Rodari-Alighieri-Spalatro

La prof.sa Chiara Spalatro, insegnante di Lettere all'IC Rodari-Alighieri-Spalatro di Vieste, è da sempre appassionata ed interessata all'innovazione didattica, come ci ha raccontato ad Insegnanti al microfono, sia per motivi personali, la sua famiglia l'ha cresciuta nella mentalità commerciale, sia per offrire ai suoi alunni strumenti didattici coinvolgenti e divertenti. Da oltre vent'anni cerca gli … Continua a leggere Chiara Spalatro: Apple teacher e innovazione all’IC Rodari-Alighieri-Spalatro