Barbara Riccardi: una maestra selezionata per il Global Teacher Prize

La maestra Barbara Riccardi, docente alla scuola primaria di Roma, ha condiviso nel salotto di Insegnanti al microfono il suo avvio nella scuola come insegnante di motricità, pensando che il movimento del corpo e il corpo stesso sono un grandissimo strumento di comunicazione, di espressione e di conoscenza. Poi è passata ad insegnare tutte le … Continua a leggere Barbara Riccardi: una maestra selezionata per il Global Teacher Prize

Silvia Pognante: insegnare con il writing and reading workshop

La prof.ssa Silvia Pognante durante la chiacchierata su zoom La prof.ssa Pognante insegna lettere all'IC Origo di Montepulciano in provincia di Siena. Con il dottorato in storia dell'arte ha iniziato la sua esperienza lavorativa come ricercatrice alla Normale di Pisa, poi ha preferito scegliere di fare l'insegnante ed in particolare nelle scuole secondarie di primo … Continua a leggere Silvia Pognante: insegnare con il writing and reading workshop

Francesco Picca: gamification e informatica laboratoriale all’Augusto Righi

Il prof. Francesco Picca, insegna Scienze e Tecnologie Informatiche all'I.I.S.S. Augusto Righi di Taranto ed è un formatore della Zanichelli editore. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua passione per la tecnologia e di come cerchi sempre di applicarla al suo insegnamento in classe. Ha svolto anche ruoli di aiuto e assistenza alla dirigenza … Continua a leggere Francesco Picca: gamification e informatica laboratoriale all’Augusto Righi

David Del Carlo: un insegnante di lettere tecnologico e innovativo

Il prof. David Del Carlo è insegnante di Latino e Materie letterarie al liceo statale Lorenzini di Pescia, la stessa scuola dove ha studiato da adolescente e in cui adesso si ritrova dall’altra parte della cattedra. Ha raccontato a Insegnanti al microfono la lunga passione per l’insegnamento e la tecnologia. Infatti ha esperienza sia come maestro alla … Continua a leggere David Del Carlo: un insegnante di lettere tecnologico e innovativo

Luca Piergiovanni: insegnante come il dj dell’apprendimento, tra tecnologia ed empatia.

Il professore Luca Piergiovanni insegna Lettere all’IC Valmorea in provincia di Como e ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua passione per l’insegnamento fin da piccolo. Un episodio nella scuola elementare lo colpì fortemente e nonostante la sua famiglia spingesse per strade professionali diverse, ha seguito la sua strada per diventare insegnante: cioè il poter condividere … Continua a leggere Luca Piergiovanni: insegnante come il dj dell’apprendimento, tra tecnologia ed empatia.

Carina Frossasco: formare i docenti per una Scuola Dinamica

Carina Frossasco, nata in Argentina e vissuta in Olanda e in Italia, è un'insegnante di lingua nella scuola primaria che ha scelto di dedicarsi pienamente alla diffusione e alla conoscenza del metodo della Scuola Dinamica. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono, come la sua formazione si sia svolta in diversi ambiti: pedagogia e neurodidattica, per … Continua a leggere Carina Frossasco: formare i docenti per una Scuola Dinamica

Maria Sorrentino: matematica e scienze con Minecraft e il gioco

La prof.ssa Maria Sorrentino insegna da tanti anni Matematica e Scienze all'IC Boscotrecase nella provincia di Napoli. Ai piedi del Vesuvio ed in un contesto sociale ed economico difficile, ha raccontato ad Insegnanti al microfono il suo approccio ludico, partecipato ed attivo alle scienze ed in particolare alla matematica. Questo contesto le ha dato l'opportunità … Continua a leggere Maria Sorrentino: matematica e scienze con Minecraft e il gioco

Marco Lambertucci: insegnare religione in una scuola paritaria

Marco Lambertucci insegna presso l'Istituto paritario "Divina Provvidenza" di Roma, un istituto che accompagna dall'infanzia fino alla scuola secondaria. Ha condiviso ad Insegnanti al microfono la sua esperienza di insegnare Religione in una scuola paritari e anche con un ruolo nel sostegno. Ha sempre avuto il desiderio di insegnare Religione in quanto la reputa una … Continua a leggere Marco Lambertucci: insegnare religione in una scuola paritaria

Barbara Renna: scuola e teatro, didattica partecipativa

Barbara Renna, maestra nella scuola primaria della provincia di Monza-Brianza a Desio, è specializzata nel teatro pedagogico. Ha fondato l'associazione culturale Scenikalab che tratta proprio di didattica teatrale dall'infanzia alle superiori. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua interessante esperienza didattica di scuola e teatro. Prepara gli insegnanti ad affrontare le lezioni attraverso il … Continua a leggere Barbara Renna: scuola e teatro, didattica partecipativa

Marco Orsi e il suo movimento Senza Zaino per una Scuola Comunità

Il maestro e dirigente scolastico Marco Orsi in pensione dall’ anno passato sta dedicandosi ora a tempo pieno alla sua innovativa scelta di scuola: il movimento  Senza Zaino, che ha promosso, ideato e fondato con altri insegnanti e dirigenti. Ha raccontato a Insegnanti al Microfono la sua formazione di pedagogista e sociologo, e quando è … Continua a leggere Marco Orsi e il suo movimento Senza Zaino per una Scuola Comunità

Kosmè De Maria e la classe sperimentale cooperative class

La maestra Kosmè De Maria ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua passione educativa e professionale ventennale nella scuola primaria dell'IC Bottacchi di Novara. In questo lunga esperienza ha maturato sempre di più la convizione e volontà di mettere sempre al centro dell'azione didattica il benessere del bambino e della bambina. In questa prospettiva … Continua a leggere Kosmè De Maria e la classe sperimentale cooperative class

Federica Patti: tecnologia e manualità per la didattica a scuola

La prof.ssa Federica Patti è un’architetta che dopo la laurea, e dieci anni di libera professione, non avrebbe mai immaginato di insegnare nella scuola media e che insegnare sarebbe stato così bello. Chiamata per una supplenza la prima volta nel settembre del 2011, ne è rimasta così affascinata che non l’ha più mollata. Oggi dice … Continua a leggere Federica Patti: tecnologia e manualità per la didattica a scuola

Chiara Di Benedetto: la scuola come ricchezza quotidiana

La maestra Chiara Di Benedetto ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua iniziale esperienza nella scuola paritaria e da quest'anno nella scuola pubblica di Montesilvano. Chiara vive la scuola come un destino che l'ha scelta e per cui ogni giorno l'incontro con i bambini la rende sempre migliore, non nel senso di perfezione ma … Continua a leggere Chiara Di Benedetto: la scuola come ricchezza quotidiana

Ilaria Basile: maestra e formatrice

Ilaria Basile, nasce come formatrice e per tanti anni ha svolto questo ruolo di formazione e orientamento al mondo del lavoro. Ad Insegnanti al microfono ha raccontato che il suo sogno era di fare la maestra, e così è riuscita a coronarlo iniziando la sua carriera scolastica presso l'IC "Europa unita" di Arese, in provincia … Continua a leggere Ilaria Basile: maestra e formatrice

Cristina Corbetta: insegnare Italiano in una scuola di lingua tedesca

La scuola in Alto Adige è costituita da tre diversi sistemi scolastici, uno per ogni gruppo linguistico presente nella Provincia di Bolzano, tedesco, italiano e ladino, e la professoressa Cristina Corbetta, laureata in lingua tedesca e con esperienza lavorativa in Germania, insegna lingua e cultura Italiana L2 presso l’Istituto Tecnico economico di Bressanone “Julius e … Continua a leggere Cristina Corbetta: insegnare Italiano in una scuola di lingua tedesca

Silvia Granucci: maestra nella scuola senza zaino e formatrice

La scuola primaria dove insegna Silvia Granucci, nella vicina periferia di Lucca, l'IC Lucca quinto, offre il tempo pieno e soprattutto è la scuola senza zaino del fondatore di questo movimento, il dirigente Marco Orsi. La maestra Silvia ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua esperienza di queta impostazione che si ispira al metodo … Continua a leggere Silvia Granucci: maestra nella scuola senza zaino e formatrice

Maurizio Mingardi: l’insegnamento come un sogno finalmente realizzato

Il prof. Maurizio Mingardi, insegnante di lingue Inglese e Spagnola quest'anno come supplente presso l' IC "Rita Levi Montalcini" di Torbole, BS, è entrato quest'anno nel mondo della scuola e ha raccontato ad Insegnanti al microfono il suo percorso personale e la sua impressione. Ha sempre avuto il sogno di insegnare e finalmente lo ha … Continua a leggere Maurizio Mingardi: l’insegnamento come un sogno finalmente realizzato

Pamela Marchesotti: lotta al bullismo e cyberbullismo al liceo J. Joyce

La prof.ssa Pamela Marchesotti insegna al liceo James Joyce di Ariccia (Roma) da tanti anni e ha voluto raccontare ad insegnanti al microfono la sua lunga e ampia esperienza di insegnante di Lettere e lingua italiana e da qualche anno anche di collaboratrice del Dirigente Scolastico ed è referente d'istituto per il bullismo e il … Continua a leggere Pamela Marchesotti: lotta al bullismo e cyberbullismo al liceo J. Joyce

Elena Bosco: insegnare Lettere in Italia e tirocinio in Spagna

La prof.sa Elena Bosco, laureata in Italianistica, da soli tre anni ha iniziato ad insegnare e ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua esperienza, le sue aspettative e la sua impressione iniziale sulla scuola italiana. In tre anni ha cambiato tre scuole e questi cambiamenti sono un bene perchè le hanno fatto vedere modi … Continua a leggere Elena Bosco: insegnare Lettere in Italia e tirocinio in Spagna

Daniela Buffoni: maestra alla primaria e docente senza frontiere

La maestra Daniela Buffoni, insegnante presso la scuola primaria dell'IC Aldeno Mattarello a Trento. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono la sua esperienza diretta con i piccoli alunni, come docente distaccata presso la sede provinciale dell'Ufficio Scolastico di Trento e infine come presidente dell'associazione Docenti Senza Frontiere. Ha collaborato con IPRASE nella stesura delle Linee … Continua a leggere Daniela Buffoni: maestra alla primaria e docente senza frontiere