Serena Briganti: crescere insegnando con Instagram

Serena Briganti è la professoressa di lingua inglese e francese che condivide la sua esperienza di scuola attraverso il profilo Instagram “Crescere insegnando”. Ha iniziato la sua esperienza lavorativa al nord, nella cittadina di Parma. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come ha ottenuto le sue prime assegnazioni su francese e sostegno in diverse scuole … Continua a leggere Serena Briganti: crescere insegnando con Instagram

Enrico Campanelli: insegnare e impegnarsi con Agorà 33 per una scuola diversa

Enrico Campanelli insegna al liceo Rosetti di san Benedetto del Tronto. E' entrato nella scuola passando per un'esperienza lavorativa come perito informatico in azienda al termine della quale ha avuto la possibilità e necessità di ripensarsi. Ha così recuperato la sua passione di insegnare e condividere il sapere attraverso lezioni private con partita Iva. Ha … Continua a leggere Enrico Campanelli: insegnare e impegnarsi con Agorà 33 per una scuola diversa

Mauro Sandrini: eliminare il caso in classe con una didattica attiva

Mauro Sandrini è un insegnante di matematica presso l'Istituto tecnico Morigia Perdisa a Ravenna e ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come la teoria fisica del caos gli abbia dato l'intuizione per mettere a punto una metodologia didattica innovativa e originale per gestire e motivare il gruppo classe degli studenti. Innanzitutto da matematico dice … Continua a leggere Mauro Sandrini: eliminare il caso in classe con una didattica attiva

Martina Brazzolotto: la didattica dei talenti e dei plusdotati

Spesso si parla degli studenti con BES o DSA o altre problematiche per cui gli insegnanti e la scuola offrono tanti strumenti adeguati per aiutarli a superare determinate difficoltà, più o meno temporanee, ma non esiste in Italia una legislazione e quindi opportuni strumenti didattici per gli studenti cosiddetti plusdotati o particolarmente talentuosi. Nel podcast … Continua a leggere Martina Brazzolotto: la didattica dei talenti e dei plusdotati

Alessandro Suizzo: digitale, Apple e robotica applicate in classe

Alessandro Suizzo è un insegnante di lettere appassionato da sempre alla tecnologia ed insegna all'ITET Gioacchino Russo di Paternò, CT. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono la sua esperienza e visione della scuola. Ha iniziato nelle scuole della periferia di Catania, in modalità molto avventurosa e scopiettante, vista la particolare "vivacità" di quei ragazzi. … Continua a leggere Alessandro Suizzo: digitale, Apple e robotica applicate in classe

Lorenzo Redaelli: didattica innovativa per insegnare lettere e storia

La passione per l'informatica l'ha sempre avuta, tanto che si è diplomato perito informatico, ma alla fine per Lorenzo Redaelli ha prevalso l'altra grande passione: la letteratura. Così ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come lavorando come tecnico dopo la maturità ha fatto una grande esperienza in aziende altamente tecnologiche anche all'estero. La sua … Continua a leggere Lorenzo Redaelli: didattica innovativa per insegnare lettere e storia

Roberto Sconocchini: il maestro appassionato di tecnologia per la didattica e autore del blog

Il maestro Roberto non ha sempre fatto l'insegnante. Ha studiato ottenendo il diploma magistrale di scuola superiore e poi ha lavorato come agente di commercio. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono che ad un certo punto ha sentito il desiderio di rispolverare il suo vecchio diploma per intraprendere una professione in cui "poter lasciare qualcosa … Continua a leggere Roberto Sconocchini: il maestro appassionato di tecnologia per la didattica e autore del blog

Le proposte per una scuola del futuro, a confronto il prof. Enrico Campanelli e la ANP

Il docente fra l’incudine dell’aziendalismo e il martello del pedagogismo Da un lato politici e dirigenti che vogliono i docenti come "addestratori" e aspiranti piccoli manager, dall'altro i pedagogisti che li vogliono relegare al ruolo di intrattenitori-facilitatori. Non c'è davvero più posto per il docente che forma e istruisce gli alunni? di Enrico Campanelli 9 Dicembre … Continua a leggere Le proposte per una scuola del futuro, a confronto il prof. Enrico Campanelli e la ANP

Mafalda Pollidori: insegnante a servizio di ANP e fondazione Scopelliti

Mafalda Pollidori è una docente di italiano e latino presso il liceo scientifico "L.da Vinci" di Reggio Calabria;da alcuni anni ha deciso di mettersi in gioco cogliendo l'opportunità di un distacco presso la Fondazione Antonino Scopelliti.La Fondazione,nata nell'agosto del 2007,per volontà della figlia  Rosanna del magistrato calabrese Antonino Scopelliti,sostituto Procuratore Genaerale della Suprema Corte di … Continua a leggere Mafalda Pollidori: insegnante a servizio di ANP e fondazione Scopelliti

Carmela Palumbo, direttore generale dell’USR Veneto: le sfide future della scuola

La dottoressa Carmela Palumbo è il direttore dell'Ufficio Scolastico Regionale del Veneto dal 2020, ma lo era stata anche dal 2004 al 2011, dopo aver svolto diversi incarichi al Provveditorato di Padova e Rovigo e di Udine, approfondendo la sua già ampia esperienza nella scuola all'ufficio degli ordinamenti scolastici e di valutazione del sistema nazionale … Continua a leggere Carmela Palumbo, direttore generale dell’USR Veneto: le sfide future della scuola

Emanuela Pulvirenti: insegnare storia dell’arte coinvolgendo tramite Didatticarte

Emanuela Pulvirenti è una donna piena di passione ed entusiasmo per l'arte e la divulgazione. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono che è diventata insegnante per caso, perchè la mamma, a sua volta insegnante, le aveva consigliato di fare il concorso al termine dell'università di Architettura. E così dopo un tempo di alcuni anni … Continua a leggere Emanuela Pulvirenti: insegnare storia dell’arte coinvolgendo tramite Didatticarte

Luca Belotti: la didattica outdoor e il progetto Alte Terre

L'IIS "Daniele Crespi" di Busto Arstizio, VA, offre una vasta gamma di indirizzi, specializzazioni e progetti per interessare gli studenti e rispondere al meglio alle richieste lavorative e culturali del territorio. Il professore Luca Belotti è una delle anime di tutte le attività che si realizzano al "Crespi", in particolare è il responsabile della didattica … Continua a leggere Luca Belotti: la didattica outdoor e il progetto Alte Terre

Un test per valutare le capacità psico-relazionali-empatiche dei docenti?

Ho trovato molto interessante il sondaggio di Carla Virzì della @Tecnicadellascuola sulla opportunità o no di somministrare agli insegnanti, in fase di selezione, un test valutativo sulle loro attitudini socio-relazionali-psicologiche. Sono d'accordo che non basta sapere la materia di competenza per essere un bravo insegnante, occorre anche avere una buona, solida e adeguata attitudine (predisposizione?), desiderio, atteggiamento … Continua a leggere Un test per valutare le capacità psico-relazionali-empatiche dei docenti?

Lara Rollo: Realtà Aumentata e innovazione digitale alla primaria

Lara Rollo è una maestra con una grandissima passione per il cinema e il teatro che ha portato nella scuola. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono come l’idea di fare l’insegnante non era nelle sue priorità, ha infatti studiato e si è laureata al DAMS di Bologna con il sogno di fare la regista. Poi … Continua a leggere Lara Rollo: Realtà Aumentata e innovazione digitale alla primaria

MariaGrazia Guagenti: matematica e fisica e le Feste archimedee

E' entrata nella scuola a 3 anni e non ha più voluto lasciarla. Così la prof.sa MariaGrazia Guagenti vive la sua professione di insegnante di matematica e fisica presso il liceo Einaudi di Siracusa con grande passione. Ha raccontato ad Insegnanti al microfono come il suo interesse per la matematica è stato sempre presente e … Continua a leggere MariaGrazia Guagenti: matematica e fisica e le Feste archimedee

Annamaria Gualtieri: docente formatore INDIRE per la valutazione della scuola

La maestra Annamaria Gualtieri insegna da molti anni nella scuola primaria e ha acquisito un'ampia e profonda esperienza didattica. Insegna presso l'I.C. Fara Filiorum Petri, in provincia di Chieti, una scuola diffusa su sei Comuni di cui tre di montagna. Per questo dal 2017 aderisce al movimento delle piccole scuole di INDIRE. Ha raccontato ad … Continua a leggere Annamaria Gualtieri: docente formatore INDIRE per la valutazione della scuola

Marina Mineo: lettura ad alta voce come didattica inclusiva

La maestra Marina insegna da trent'anni. Da quindici presta servizio  nella scuola primaria "E. Fermi" dell'I.C. "G. Cadelli" di Roveredo in piano, provincia di Pordenone. Ha raccontato a "Insegnanti al microfono" come, da oltre dieci anni, utilizza la metodologia della lettura ad alta voce. L'idea le è venuta ricordando come da bambina, la lettura del … Continua a leggere Marina Mineo: lettura ad alta voce come didattica inclusiva

Arianna Zoina: bilinguismo e digitale nella scuola “IBC School”

Arianna Zoina Un incontro al parco giochi con i figli, la sintonia sull'idea di scuola, un coraggio e impegno grande e così è nata la scuola paritaria "IBC School" di Almenno san Bortolomeo, provincia di Bergamo. La dirigente e insegnante Arianna Zoina ha raccontato ad Insegnanti al microfono questa sua avventura, cominciata nel 2008 proprio … Continua a leggere Arianna Zoina: bilinguismo e digitale nella scuola “IBC School”

Alessandro Giuliani: l’istruzione secondo il direttore della Tecnica della scuola

prof. Alessandro Giuliani Dialogare con il prof. Alessandro Giuliani offre una grande opportunità di guardare alla scuola italiana a 360°. Infatti è insegnante di laboratorio multimediale e grafica presso l'IIS "Confalonieri-De Chirico" di Roma e giornalista e direttore responsabile del popolare e diffuso giornale on line ‘Tecnica della scuola’. L'ho ascoltato ad Insegnanti al microfono … Continua a leggere Alessandro Giuliani: l’istruzione secondo il direttore della Tecnica della scuola

Serena Toniolo: insegnare con MAB, laboratorio di mappatura percettiva

Il MaB è una proposta molto interessante per l'apprendimento attivo e partecipativo degli studenti. L'ho scoperto incontrando ad Insegnanti al microfono la professoressa Serena Toniolo, insegnante di Disegno tecnico e topografia, al IIS "25 Aprile Faccio" di Cuorgnè, TO Serena ha implementato la sua didattica, già molto attiva sull'aspetto dell'outdoor learning per via della sua specifica materia, … Continua a leggere Serena Toniolo: insegnare con MAB, laboratorio di mappatura percettiva