La professoressa fin da piccola ha desiderato fare l’insegnante: durante la scuola elementare voleva fare la maestra, alle medie e alle superiori la professoressa di italiano; invece non ha mai pensato di passare all’università perché l’aspetto che ritiene più importante è la relazione con gli studenti, duratura e continua. Ha raccontato al podcast Insegnanti al … Continua a leggere Francesca Vennarucci: insegnare con passione Lettere al liceo Giulio Cesare di Roma, tra impegno, tradizione e notorietà
Categoria: liceo
Lorenza Marchesini: insegnare la bellezza con l’arte e l’internazionalizzazione con Intercultura
La professoressa Marchesini, insegna storia dell’arte da molti anni ed ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono di come abbia fatto questa scelta che è stata un parte casuale e poi fortemente abbracciata. Ha conseguito la laurea in architettura per fare l’architetto ma poi ha incrociato la scuola e non si è mai pentita di … Continua a leggere Lorenza Marchesini: insegnare la bellezza con l’arte e l’internazionalizzazione con Intercultura
Giorgio Lampis: insegnare biologia in 3D e col digitale, formatore e divulgatore
Ha studiato biologia e iniziato a lavorare all’università dove ha scoperto la bellezza dell’educazione e dell’istruzione. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono che la scuola pur non essendo stata la sua prima scelta lo è diventata per amore e passione. Ha iniziato con le supplenze in varie scuole della provincia di Cagliari e poi … Continua a leggere Giorgio Lampis: insegnare biologia in 3D e col digitale, formatore e divulgatore
Paolo Alessandrini: la matematica come racconto e storia per incuriosire e divulgare
Paolo Alessandrini è un insegnante di matematica all’IIS “M. Planck” in provincia di Treviso e da sempre è appassionato alla divulgazione scientifica e matematica. Ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come si è avvicinato al mondo della scuola dopo aver lavorato come informatico alcuni anni in diverse aziende, affiancando come hobby la passione della … Continua a leggere Paolo Alessandrini: la matematica come racconto e storia per incuriosire e divulgare
Gabriele Benassi: la didattica digitale e il formatore per equipe Emilia-Romagna
Gabriele Benassi ha sempre desiderato un lavoro che lo mettesse in relazione con le persone, per costruire qualcosa di utile per sé e per gli altri. ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono che fin da giovane si immaginava giornalista o insegnante, anche grazie alla presenza, nella sua famiglia, di figure di riferimento che lavoravano … Continua a leggere Gabriele Benassi: la didattica digitale e il formatore per equipe Emilia-Romagna
