Il mio percorso scolastico è stato pieno di difficoltà e fatiche infinite. Le prime difficoltà si sono verificate nel momento in cui mi sono approcciata alla letto-scrittura e al calcolo. Il sistema scolastico imponeva tempi e metodi ben precisi i quali però sentivo non essere miei. Il mio modo di ragionare, di vedere era diverso … Continua a leggere Valentina Bighignoli: i consigli ai prof di una ex studentessa con DSA
Categoria: didattica
Vittoria Esposito: educazione digitale, priorità per la scuola e la societÃ
La professoressa Vittoria Esposito ha svolto la sua attività professionale di docente di discipline giuridiche ed economiche nella scuola secondaria di secondo grado di Bassano del Grappa dove, per motivi familiari si era trasferita dopo aver conseguito con lode la laurea in giurisprudenza presso l’università Federico II dì Napoli. Oggi come esperta di educazione alla … Continua a leggere Vittoria Esposito: educazione digitale, priorità per la scuola e la societÃ
Licia Landi: scuola, università e associazione ADi, un impegno integrale
La professoressa Licia Landi è una docente che ha vissuto la sua attività professionale nella scuola secondaria di secondo grado, in particolare nei licei, mettendo sempre al centro delle proposte didattiche lo studente, e nell’università , dove attualmente insegna nell’Ateneo di Verona Tecnologie didattiche per la formazione, Media Education lab e Laboratorio di Metodologie didattiche attive … Continua a leggere Licia Landi: scuola, università e associazione ADi, un impegno integrale
Mauro Sandrini: eliminare il caso in classe con una didattica attiva
Mauro Sandrini è un insegnante di matematica presso l'Istituto tecnico Morigia Perdisa a Ravenna e ha raccontato al podcast Insegnanti al microfono come la teoria fisica del caos gli abbia dato l'intuizione per mettere a punto una metodologia didattica innovativa e originale per gestire e motivare il gruppo classe degli studenti. Innanzitutto da matematico dice … Continua a leggere Mauro Sandrini: eliminare il caso in classe con una didattica attiva
Martina Brazzolotto: la didattica dei talenti e dei plusdotati
Spesso si parla degli studenti con BES o DSA o altre problematiche per cui gli insegnanti e la scuola offrono tanti strumenti adeguati per aiutarli a superare determinate difficoltà , più o meno temporanee, ma non esiste in Italia una legislazione e quindi opportuni strumenti didattici per gli studenti cosiddetti plusdotati o particolarmente talentuosi. Nel podcast … Continua a leggere Martina Brazzolotto: la didattica dei talenti e dei plusdotati
